November 4th, 2014

2007

Китай выступает за сохранение целостности Украины — МИД КНР

Китай выступает за сохранение целостности Украины — МИД КНР
Интерфакс
03.11.2014, 14:23

Китай поддерживает территориальную целостность Украины, заявила в понедельник официальный представитель МИД КНР Хуа Чуньин.

«Китай последовательно выступает за соблюдение принципа невмешательства во внутренние дела, за уважение суверенитета и территориальной целостности Украины», — сказала она на брифинге в Пекине.

Дипломат отметила: «Мы надеемся на то, что все заинтересованные стороны будут строго соблюдать режим прекращения огня, проявлять хладнокровие и сдержанность, преодолеют все разногласия путем диалога и консультаций, общими усилиями продвинут вперед процесс политического урегулирования».
Collapse )
2007

Любая последовательная оценка системы Путина - приговор

"Я не большой поклонник советского образования, но 90-ые годы заставили меня опасаться любых отечественных реформ. Я не буду говорить о естественных науках и математике, т.е. областях, в которых советское образование и наука часто были мировыми лидерами. Сейчас это уже не так. В советском обществоведении, конечно, дела обстояли много хуже.
Причины этого хорошо известны – нет смысла их повторять вновь. Но даже в советском обществоведении сохранялась системность знания, пусть и «истматовская», существовали и определённые критерии, позволявшие отличить балаган от теоретической работы, каково бы ни было её качество.
Сейчас же господствует постмодернистско-православно-технократический китч, чуждый какой-либо мыслительной деятельности.
Реформа, если она – не очередная пародия, может начаться только с противодействия китчу любой ценой, с восстановления базовых представлений об умственной деятельности, причём одновременно на уровне научно-исследовательской работы и на уровне преподавания.

На мой взгляд, у нас под реформой понимают всё, что угодно, но только не это. Понимаете, даже если вы последнюю забытую богом школу оснастите новейшими компьютерами и направите в образование миллиарды рублей, но оно при этом будет продолжать транслировать китч, то нынешнее прискорбное положение дел будет только усугублено: для распространения безобразия возникнут более мощные технические и иные орудия.
Но ваш вопрос о реформе образования меня в тупик ставит и по другой основательной причине. Я не знаю, как можно обсуждать проблему реформирования, скажем, высшей школы в отрыве от разговора о том, куда идет само общество.
Мне кажется, главная проблема нашего образования заключается не в том, какие курсы читать, по каким модулям их выстраивать и как вводить кредитную систему, бакалавриат, магистратуру или делать какие-то иные новации такого рода.
Главная проблема образования, по-моему, заключается в том, что у нас неучи могут оканчивать университет и при этом находить работу. Если такое происходит, то это красноречиво говорит о том, что знание обществу не нужно, что нет запроса не только на качественное, но и мало-мальски пристойное образование.
Но коли так, то реформа – как реформа именно образования, а не, скажем, реформа экономии и перераспределения бюджетных денег, обречена. Стало быть, кардинальный вопрос реформы образования состоит в том, как изменить общество, которое превратилось в настолько отсталое, что ему не требуются ни реальные знания, ни общественные институты, которые заняты (в иных исторических ситуациях) производством и распространением знаний.
Это уже большой политический вопрос, рассмотрение которого уведёт нас далеко от темы образования как такового".

(с) БГ Капустин
Collapse )